Көбіне сабақты талдау алға қойылған мақсаттардың дұрыстығын, оқушыларды қорыту және тәрбиелеу тәсілдерінің тиімділігін, олардың кеңестік дидактика көзқарасына, мазмұны мен мақсаттарына, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай болуын бағалаудан басталады.
Мұрағат Тамыз, 2009
Сабақты талдау
Жарияланған Білім беру, ілмектелген ақпарат, білім беру, жас маман, жаңа технология, мұғалім, оқу-тәрбие, оқушылар, педагогика, психология, сабақ беру, халық педагогикасы, шәкірт, қазақ мектебі, ҰБТ, ұлттық мектеп, ұлы тұлға, ұстаз күні Тамыз 22, 2009 | Leave a Comment »
